Crise dans le secteur de l’éducation : le SELS du Sénégal liste ses revendications
Le Syndicat des Enseignants Libres du Sénégal (SELS) a rendu publique une plateforme revendicative détaillée, traduisant le malaise persistant dans le secteur de l’éducation.
À travers ce document, l’organisation syndicale interpelle les autorités sur l’urgence de réponses concrètes face aux difficultés auxquelles font face les enseignants et les établissements scolaires.
Parmi les principales exigences figure la signature immédiate des décrets toujours en instance, considérée comme un préalable indispensable à l’application effective des engagements de l’État.
Le SELS réclame également l’apurement intégral du passif issu des accords signés en 2018 et 2022, dont la mise en œuvre tarde à se concrétiser.
Le syndicat dénonce par ailleurs les lenteurs administratives, qu’il estime préjudiciables au bon fonctionnement du système éducatif.
Il insiste sur le paiement à temps des salaires et des indemnités liées aux examens, afin de garantir la dignité et la motivation des enseignants.
Autre point majeur de la plateforme : l’arrêt immédiat des surimpositions appliquées sur les rappels et indemnités, ainsi que la correction du système de rémunération jugé inéquitable.
Le SELS plaide aussi pour l’octroi de budgets de fonctionnement suffisants aux écoles et établissements, condition essentielle à l’amélioration des conditions d’enseignement et d’apprentissage.
Sur le plan institutionnel, le syndicat exige le respect des droits syndicaux et une implication réelle des organisations syndicales dans les processus de décision.
Il appelle également à la fonctionnalité effective du comité de suivi des accords, afin d’assurer une évaluation régulière et transparente des engagements pris.
Enfin, le SELS rappelle l’importance du respect des engagements de l’État en matière d’habitat social au profit des enseignants.
Fidèle à sa devise « Penser librement, agir solidairement », le syndicat réaffirme sa détermination à défendre les intérêts matériels et moraux des enseignants, tout en appelant à un dialogue sincère et responsable avec les autorités compétentes.
DAOUDA SEYE
